Haberler

OKULUMUZUN DIŞ CEPHE BOYASINI YENİLEDİK.

2022-2023 Eğitim-Öğretim yılına hazırlık olarak okulumuzun iç cephe ve dış cephe boyasını yeniledik. Öncesi ve Sonrası..

Devamı

18 MART ÇANAKKALE 107.YILI KUTLU OLSUN..

ÇANAKKALE ZAFERİNİN 107. YILINI KUTLADIK VE ŞEHİTLERİMİZİ RAHMETLE ANDIK.

Devamı

THE CATCHER IN THE DIGITAL RYE 3/B Leyla BÜYÜKDEMİR

THE CATCHER IN THE DIGITAL RYE 3/B Leyla BÜYÜKDEMİR

Devamı

THE CATCHER IN THE DIGITAL RYE 2/E Sibel SARAK

THE CATCHER IN THE DIGITAL RYE 2/E Sibel SARAK sınıfı

Devamı

The Catcher In The Digital Rye Projesi

Okulumuz 1/C sınıf öğretmeni Fethiye Aydin ve öğrencileri tarafından yürütülen The Catcher In The Digital Rye  projesi

Devamı

1/C SINIFI e-twinning Çalışmaları

Okulumuz 1/C sınıf öğretmeni Fethiye Aydin ve öğrencileri tarafından yürütülen The Catcher In The Dıgıtal Rye  projesi

Devamı

3/A sınıfı

3/A sınıfı " Çocukla Sanat- Art With Child" adlı e Twinning projesi 

Devamı

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Okulumuza Ziyarette Bulundular.

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sayın İsmail Günday okulumuza yapmış oldukları ziyarette okul seramızı incelediler ve yakında hayata geçecek olan projemiz ile ilgili görüşlerini bildirdiler.

Devamı

Second Grade Stem&Coding Projemiz

Okulumuz 2/C sınıfı öğretmeni Ayşegül İlikçi'nin kuruculuğunu yaptığı, stem entegrasyonu ile ders planı oluşturup uyguladıkları projede ikinci yıl tamamlandı. Sınıf öğretmeni Ayşegül İlikçi proje hakkında şunları söyledi: "Projede  öğrencilerimizi; 21.yüzyılın eğitim felsefesi olarak tüm dünyada kabul gören STEM felsefesi ile geleceğe hazırlamayı amaçlıyoruz. Milli Eğitim Bakanlığı İkinci Sınıf Hayat Bilgisi Dersi Müfredatı'nda yer alan kazanımlardan yola çıkıyoruz. Bu kazanımları, müfredatta yer alan diğer ders kazanımları ile entegre ederek STEM felsefesine uygun ders planları oluşturuyoruz. Planlarımızı ortaklarımızla birlikte 5E modeli ile yazıyoruz ve çevrimiçi etkinliklerde uyguluyoruz. Ders planlarımızı "geleceğin abecesi" olarak adlandırılan kodlama etkinlikleri ile zenginleştiriyoruz. Kodlama etkinlikleri ile öğrencilerimizin bilişsel gelişimini desteklemeyi ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlıyoruz." Bu yıl Second Grade Stem&Coding adıyla eTwinning platformunda yerini alan projede yıl boyunca Stem felsefesi ile üç ayrı ders planı yazıldı ve uygulandı.İki yıldır derslerini Stem felsefesine uygun ders planları ile işleyen 2/C sınıfı öğrencilerinin projeleri üçüncü sınıfta da devam edecek.Bu yıl projede çalışılan işbirlikçi ürünler ve karışık takım çalışmaları aşağıdadır:         AddThis Sharing Buttons Share to FacebookShare to TwitterShare to WhatsAppShare to YazdırShare to Diğer

Devamı

DURAKTA MATEMATİK PROJESİ

Projemiz, eğlenceli çizimler ile matematiği sevdirmek, karikatürler ile insanların gülümsemesini sağlamak, matematik dersini daha keyifli ve kalıcı hale getirmek, görsel anlatılarak kalıcılığını desteklemek amacıyla duraklarda 7'den 70'e tüm insanların matematiğe karşı ön yargısını kırmak ve bunu 81 il ve ilçelerde yer alan duraklarda yaygınlaştırmak hedefiyle kurulmuştur. Projemiz, ilk orta lise kategorisinde  yapılmış, kurucumuz Mukaddes Karip'in çizimlerinden ,öğrenci çizimlerinden, çizimlerin duraklara  asılma açılışlarından,proje ortaklarımız ve öğrenci tanıtımları,basındaki haberlerimizden oluşan dergimiz Osmaniye Belediye tarafından basılmıştır.Baskıdan sonra kurucularımız tarafından ortaklarımızın okullarına postalanmıştır.Bu proje ürünü yaygınlaştırma amacıyla kullanılmıştır.Resmi kurum amirlerine hediye edilmiştir. Dergimiz için tıklayınız: https://joom.ag/748C

Devamı

Sevgi Sarsın Dünyayı (Love Hugs The World) Projesi

Çocuklarımıza olumlu davranış kazandırmanın ilk ve en önemli şartı, onlara içtenlikli ve koşulsuz olarak sevgimizi sunmaktır.  Sevginin olduğu alanlarda; yenilikler, güzellikler ve başarılar görülürken sevginin olmadığı yerde kin, nefret ve düşmanlık boy gösterir. Çocuklarımızı öyle yetiştirelim ki "hayatı sevgi gözlüğüyle okuyabilsinler" felsefesinden yola çıktığımız bu projede; öğrencilerimize kitap, doğa, arkadaşlık, vatan ve hayvan sevgisini "sevgi" ile aşılamayı;dezavantajlı öğrencileri de sürece dahil ederek teknolojiyi etkin ve verimli kullanmayı hedefledik. Projemiz pandemi sürecinde de devam etti ve ortaya tüm ortaklarımızın işbirliğiyle aşağıdaki çalışmalar çıktı.

Devamı

Harezmi Eğitim Modeli Projesi

Projemiz İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilmiş, çocukların teknolojiyi kullanarak nasıl üretebileceklerini keşfetmelerinin yanında; güvenli, etik ve ahlaki değerleri özümseyerek, bilimsel araştırma yöntemleri ile belirlediği süreci öğretmenleri ile değerlendirip güncelleyen yapıda eğitim modelidir.  Projemize eTwinning ortamında Stem Model of Turks adıyla devam edip okulumuzu temsil ettik. Pandemi sürecinde projemizin yürütülmesinde ailelerimizin desteği ile tüm etkinliklerimiz başarıyla gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamında öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin kazanımları da bir elektronik kitap (e book) olarak yayınlandı.

Devamı

Dijital Ayak İzi

İnternette bıraktığımız izler bir gün karşımıza çıkabilir. Dijital ayak izimizi bırakırken dikkatli olmalıyız.  

Devamı

Dijital Ayak İzi Nedir?

Devamı